小6 冬休みの学習計画

がっつり勉強できる最後のまとまった時間です。

やらせたいことは山のようにありますが、絞って絞って

過去問直近6年分を解く

これを目標（最低ライン）にしたいと思います。

1回目に解いたときより、1点でも点数が上がっていれば良し

本番に向けて上げ調子にもっていこう

小6 2学期の家庭学習 まとめ

あっという間でした…。何が何だかわからないうちに2学期終了。

勉強の方も中途半端な感じに

反省点だらけですよ～。

しかし、前に進まねばならぬ

（全然、家庭学習のまとめになってねー）

終了した教材

「計算と熟語　6年」

あと3ヵ月の学習計画

とうとう入試まで残り３ヵ月となってしまいました。

ここにきて学習計画の変更です。

毎朝：「計算と熟語」

日曜：模試か過去問、過去問ノート

月曜～土曜：宿題、弱点補強

できる限りシンプルにしてみました。

偏差値は足りているし、過去問の出来も悪くない。これからは弱点補強に力を入れます。弱点分野は気付いたときにスケジュール帳に記入しているので、それを１つずつ潰していく予定。当日までに全部はできないかもしれないけれど、１点でも多く取れるよう今は頑張るのみです

過去問ノート

どうにかして過去問を毎日セットに組み込めないものか？

そう考えて作ったのが過去問ノートです。

と言っても、ただノートに過去問の解答欄（間違えた問題のみ）を書いただけですが

算数と理科は全範囲。国語は漢字と文法、社会は歴史のみです。

このノートを毎日セットの後に取り組むことにしました。

間違えたら、また解答欄を作って･･･所謂ローラー作戦です。

夕食後に2時間勉強時間をとっているので、毎日セット（「計算と熟語」の熟語1ページ、計算3問、「四科のまとめ　算数」1単元）＋過去問ノートで1時間を目安にやってみようかと思っています。

その後の1時間は学校の宿題と塾勉強（宿題、復習、小テストの勉強など）です。

ちなみに、他の家庭学習時間は・・・

塾のない平日→夕食前に2時間ほど市販の問題集。詳しくはこちら。もしくは、テスト前ならテスト勉強。

土曜日（塾あり）→塾勉強

日曜日（塾なし）→過去問。もしくは、模試。

こんな感じのスケジュールで頑張っています。

・・・なんだか話題が横にそれてしまいましたね

とにかく過去問ノート、成果が出るといいなぁ

小6 2学期の学習計画

国語

• 漢字：「計算と熟語」
• 読解：1日１題（塾の宿題で代用）

算数

• 計算と一行題：「計算と熟語」「ベストチェック　算数」の弱点診断テスト
• 図形：「受験算数の裏ワザテクニック　図形編」
• その他：「四科のまとめ」など

理科

• 「受験理科の裏ワザWチェック問題集」

社会

• 地理：暗記プリント（塾の）
• 歴史：暗記プリント（塾の）「メモリーチェック　社会」
• 公民：暗記プリント（塾の）

とりあえず、やりたいことを書き出してみました。過去問でいっぱいいっぱいな気もするので、できればって感じです

今学期もテスト多そうだしー

小6 夏休みの家庭学習 まとめ

目標を大幅に超える

学習時間トータル365時間

で、夏休みを終えることができました

小6の夏休みは天王山と言われるそうですが、終わってみればあっという間。

時間に比例して学習が身についていればいいのだけど…

終了した教材

「テーマ別特訓ノート　天体」
「受験算数の裏ワザテクニック　図形編」（2巡目突入）

算数

2つ前の記事に、ちっちゃい文字で「ベストチェック　算数」のことを書きましたが…

ほんとに、えらいこっちゃですよ。

弱点診断テストの間違いが、実に

3分の1って…。

全210問中、約70問の不正解。おそらく計算ミスが全体の1割。残りの50問は、解法をド忘れしているか、全くちんぷんかんぷんか。
まだ習ってないよ～っていう単元も…たぶん、あると思います

この中で問題なのは、習っているにもかかわらず全くちんぷんかんぷんな単元。

その洗い出しに、もう一度間違った問題を解かせます。

先に『要点のまとめ』を読んで、いざ再チャレンジ。ベスチェには解説が付いていないので、それでもできなかった問題についてはやっぱり私が教えるしかないのか…。

とにかく、弱点診断テストの問題ぐらいは制覇させるぞっ

（このレベルで躓いているようでは、前途多難ですよね。しかも、この時期に～）

理科

先週は塾がお盆休みだったので、頑張って市販の問題集を解いていました。

「メモリーチェック　理科」の弱点診断テスト。まずは、生物分野を。

１つの章につき問いが3題あり、2題以上間違えた章については『要点のまとめ』を読み、『ポイント・チェック問題』も解くことにしました。

生物分野では、2題以上間違えたのが1章だけだったので、わりとすんなり終了。

問題は、次にやった物理分野。

浮力・音・光、ほぼ全滅～

「だって、フリョクなんて習ってないし～」と逆切れ（？）のコリス。

ほんまかいな

『要点のまとめ』を読ませるも、「全然わからん」って…。

仕方ないので、私の参考書コレクションから適当に見繕って浮力の章を読ませました。

その中で、一番わかりやすかったのがこれだそうです。

受験理科の裏ワザテクニック ― 有名中学合格への近道 シグマベスト 著者：山内 正 販売元：文英堂 Amazon.co.jpで詳細を確認する

で、ネットでいろいろ調べていたら、ある問題集のレヴューに「メモチェから鞍替えしました」という一言を発見。

ええ、ええ。

本屋に走りましたとも

受験理科の裏ワザWチェック問題集―有名中学合格への近道 (シグマベスト) 著者：山内 正 販売元：文英堂 Amazon.co.jpで詳細を確認する

そして、買っちゃいました

裏ワザ本は、すでに3冊とも購入済みさ。

この問題集をやりながら、わからなければ裏ワザ本でお勉強♪という流れで進めていこうと思います。（対応ページの記載あり）

それからまたメモチェの弱点診断テストができるといいなぁ。

じ、じつは、時を同じくして取り組んだ「ベストチェック　算数」の弱点診断テストもズタボロだったのでした。ベスチェの算数って超簡単っていう評価だったような…。
どうすんのさ～

過去問の進め方…

相変わらず入試要項の変更にショックを受けているオヤリスです…。

しかし、前に進まなければならない

というわけで、私なりに考えたのが、同じ点数・実施時間で偏差値もそれほど変わらない学校の過去問をやってみるというのはどうでしょう？（幸い、他府県ですが該当する学校をいくつか見つけたので）

もちろん、メインは志望校（森のなか中学校＠仮名）の過去問ですが、どういった形式になるかわからないし、時間配分をつかむのには有効ではないかと思うのです。

あとは、国語と算数の実施時間は変わらないので、理科と社会のみ時間を短く設定して解かせるとか。

いっそのこと、私が予想問題を作っちゃうとか…っていうのは無理だけど、思っていたよりたくさんの過去問を解くことになりそうです～

小6 夏休みの学習計画

今年の夏の目標は、去年からすでに決まっています。

リベンジ！300時間！

去年達成できなかった「学習時間トータル300時間」を今年こそは達成させようというものです。

1日10時間学習が目標なので（某雑誌より）、本当は400時間でもよかったのだけど、また未達に終わり自信をなくしては困るので、今年も300時間で行くことにしました。

1日10時間…夏期講習（常に昼から）が7～8時間ある日は、午前中に2時間勉強すればいいだけなので達成できそうですが、それ以外の日はどうなるかわからないし

今回は1日の学習ペースについても考えてみました。

午前中は学校の宿題と塾勉強（復習・宿題など）、20時半から22時半までに毎日セット（漢字+計算+四まと算数）と塾勉強（復習・宿題など）、その他の時間（塾が休みだったり、短時間の日）に市販の問題集を使う予定です。

使う教材をこんな風にセットしてみました。

「受験算数の裏ワザテクニック 図形編 (シグマベスト) 」
「テーマ別特訓ノート理科天体―国立・私立中学受験 図で覚えるから解けるようになる 」
「算数ベストチェック―中学受験用 (日能研ブックス) 」
「国語ベストチェック―中学受験用 (日能研ブックス)」
「社会メモリーチェック〈2008年資料増補版〉 (日能研ブックス―チェックシリーズ)  」
「理科メモリーチェック―中学受験用 (日能研ブックス)」

「図形」はあと10日分くらいで、「天体」（日食の影響か天体の問題が出るのでは？と言われているので。）は2～3週間で終わるような構成になっています。

「ベスチェ」と「メモチェ」は、まず『弱点診断テスト』をやり、弱点を見つけたところでその単元を学習するというやり方で使います。

果たして全部できるのか～

ちなみに睡眠時間は23時～7時の8時間を確保。この夏は、毎年行っているキャンプには行けそうにないですが、日帰りレジャーやDVD鑑賞などささやかなお楽しみ時間は確保しています。

どうか、充実した夏休みを過ごせますように